Заголовок новости
Все больший упор в работе Фонда делается на обучение руководителей и сотрудников предприятий малого и среднего бизнеса.
Придерживается гибкого, динамичного подхода в преподавании языка с ориентацией на индивидуальные запросы студента. Работает в интерактивном режиме, привлекает много дополнительного аутентичного языкового материала. Отходит от традиционных школьных методов: при изучении грамматики делает упор не на изложение прескриптивных правил, а на объяснение принципов функционирования языковой системы; лексический запас расширяет за счёт комбинирования методов внешнего поиска эквивалентов в родном языке и внутреннего контрастивного анализа семантически сходных единиц изучаемого языка. Придерживается гибкого, динамичного подхода в преподавании языка с ориентацией на индивидуальные запросы студента. Работает в интерактивном режиме, привлекает много дополнительного аутентичного языкового материала. Отходит от традиционных школьных методов: при изучении грамматики делает упор не на изложение прескриптивных правил, а на объяснение принципов функционирования языковой системы; лексический запас расширяет за счёт комбинирования методов внешнего поиска эквивалентов в родном языке и внутреннего контрастивного анализа семантически сходных единиц изучаемого языка.
Другие новости
Придерживается гибкого, динамичного подхода в преподавании языка с ориентацией на индивидуальные запросы студента. Работает в интерактивном режиме, привлекает много дополнительного аутентичного языкового материала. Отходит от традиционных школьных методов: при изучении грамматики делает упор не на изложение прескриптивных правил, а на объяснение принципов функционирования языковой системы; лексический запас расширяет за счёт комбинирования методов внешнего поиска эквивалентов в родном языке и внутреннего контрастивного анализа семантически сходных единиц изучаемого языка.
Придерживается гибкого, динамичного подхода в преподавании языка с ориентацией на индивидуальные запросы студента. Работает в интерактивном режиме, привлекает много дополнительного аутентичного языкового материала. Отходит от традиционных школьных методов: при изучении грамматики делает упор не на изложение прескриптивных правил, а на объяснение принципов функционирования языковой системы; лексический запас расширяет за счёт комбинирования методов внешнего поиска эквивалентов в родном языке и внутреннего контрастивного анализа семантически сходных единиц изучаемого языка.
Придерживается гибкого, динамичного подхода в преподавании языка с ориентацией на индивидуальные запросы студента. Работает в интерактивном режиме, привлекает много дополнительного аутентичного языкового материала. Отходит от традиционных школьных методов: при изучении грамматики делает упор не на изложение прескриптивных правил, а на объяснение принципов функционирования языковой системы; лексический запас расширяет за счёт комбинирования методов внешнего поиска эквивалентов в родном языке и внутреннего контрастивного анализа семантически сходных единиц изучаемого языка.
